Las actitudes de la participación y liderazgo se aprenden con el tiempo y la experiencia, según un reciente estudio que compara la realidad de la escuela con la del escultismo.
De la lectura de este estudio se desprende que los scouts obtenemos mejores resultados en liderazgo y estas diferencias son estadísticamente significativas.
Para el desarrollo de actitudes de liderazgo, el factor central es asumir responsabilidades, algo muy presente en el escultismo.
El estudio compara la realidad de la escuela con la del escultismo, ya que el método scout tiene como objetivo desarrollar el liderazgo y los valores morales en los chavales a través de métodos activos.
Las dimensiones que diferencian a los dos grupos son la colaboración, la capacidad de gestionar el desacuerdo y la capacidad para dirigir a otros.
Estas actitudes implican valores morales como el respeto, el sentido de responsabilidad y fiabilidad, la capacidad de organizar el trabajo y motivar a los demás.
Este gráfico muestra de una forma muy clara esta comparación.
Podéis leer el artículo completo, en italiano, en este enlace.
Vía Education 2.0
